为了认真贯彻执行学校《教师教学工作规程》，规范我院的教学管理制度、提高教学质量，特制定我院《教学管理条例》，供各系所、各任课教师在具体的教学和管理过程中参照执行。

一、教师的基本职责
1、教师要忠诚党的教育事业，遵守职业道德，热爱本职工作。
2、教师每学年应完成学校和学院规定的教学、科研工作量以及学院安排的监考等工作。
3、教师要认真备课，做到有讲稿上讲台，上好每一堂课。
4、教师要以身作则，用自己的正确言行来影响和教育学生，做到教书育人。
5、教师要按时参加学院及教研室的各项教研活动，不断提高教学质量和学术水平。

二、教学管理与计划
1、每学期至少举行2次院务会议，专题研究本科教育问题。
2、各教研室每月开展一次教学研究活动，并作好会议记录。
3、教授每学年至少应承担一门本科课程。
4、教务办必须做好每学年、每学期的教学工作计划：院教学干事应提早一个月下达教学任务书，把教师的任课班级、名单及课程具体落实到每一个任课老师。
5、各教研室主任负责组织编写相关课程的课程简介、教学大纲、实习大纲、毕业论文指导书，总结教学工作完成情况，并上交书面材料。
6、教师对每学期课程表上安排的上课时间，一般不得变动；若情况特殊确需要调课者，必须向教务办提前办理有关调课手续。
7、教师在每学期的周四第5、6节不得安排上课，应及时参加本院安排的例会活动；若情况特殊，可由院领导协助教师加以解决。
8、各教研室要积极配合院教务办认真做好教学大纲、实习大纲、考卷、毕业论文指导书等教学档案的收集整理工作。

三、 课堂管理
1、教师必须准时上课，按时下课。
2、教师不得随意调课或停课，确需调课、停课者，两节课以内由任课教师本人报教务办领导审批；两节课以上的要报所在教研室领导审批；六节课以上的要经教研室领导批准后再报院领导审批，所有的调、停课报告经各级领导审批后交教务办备案，并妥善处理好学生补课事宜。
3、教师要采取有效的课堂管理方法和措施，以保证良好的课堂秩序和应有的教学质量。
4、教师要严格遵守教学规程，杜绝一切教学事故发生，一旦发生教学事故，必须严格按照福州大学关于教学事故处理办法执行。

四、 教学检查与督导
1、教学检查的目的
教学检查的目的是为了不断提高我院的总体教学水平和教学质量。通过教学检查，及时总结和交流教学管理经验，为教师间取长补短、相互学习、共同提高开辟必要的沟通渠道。
2、教学检查的内容：⑴教学计划的执行情况；⑵讲稿的质量情况；⑶对教学内容的阐释是否清晰透彻；⑷理论联系实际的深度和广度；⑸更新教学内容和改进教学方法的情况；⑹作业及其批改情况；⑺组织教学、课堂秩序和教学效果。
3、教学检查方式
⑴教师间互相听课。教师每学期应听课不少于2次，并填报《听课记录表》。未完成者应该扣相应的工作量1－2个学时。
⑵教研室主任每学期听课不少于4次，院及教务办领导每月听课不少于2次，并填写《听课记录表》。未完成者每次扣相应的工作量1－2学时。
⑶每学期教务办必须组织一次全院的教学检查工作，及时了解教与学两方面的情况，不断总结经验，提高教学质量。
⑷在加强平时教学检查的同时，每一学期的第8至12周为院教学督导组集中开展教学检查时间，并在第14周做出院教学检查的总结。
⑸院教学督导组每学期至少召开两次专门会议，对全院的教学督导工作做出安排和总结。
(6)每学期组织一次学生评教工作，采取填写测评表、召开学生代表座谈会等形式广泛征求学生对教学的意见和建议。

五、考查与考试
1、为了了解学生的学习情况，专业课每学期都要定期或不定期地进行考查和考试。每学期各门课程都应该设平时成绩，课程结束后一周考试。
2、严肃考场纪律，杜绝考场舞弊现象。教师要事前做好学生的思想工作，防范于未然，一旦发现考场违纪现象要按学校规定及时处理。
3、期末考试执行A、B卷制度，各科考试的命题要严格保密，要建立稳妥的试题保密措施，对各种形式泄密的教师要按照校规校纪严肃处理，各门必修课程逐步建立试题库。
4、评卷要公正、客观，多人承担同一门课程教学任务的教师，要统一评卷标准，鼓励坚持集体评卷制度；严格执行由院抽查各科评卷情况的制度。
5、教师应在课程考试后的3－5天内将考试成绩上报到院教务处。
6、各任课教师应将A、B标准卷、试卷分析、学生试卷一并上交院保管。

六、教学改革
1、教务办要适时制定专业的教改方案，每学期检查教改的实施情况。
2、每个教师都要积极参与，力求做好教改工作，完成教研室分配的教改任务。
3、鼓励教师进行改革的探索，采用现代教育手段，不断总结教改经验，开展教改研究，以提高整体的学术水平。
4、每位教师在每学年年末的本教研室会议上，要对自己全年的教改工作进行一次认真的全面总结，并将其工作成绩作为教学评优、评选先进晋升职称的重要依据。
5、各教研室主任在每学年年末的适当会议上，要对本教研室的教改情况进行一次工作总结，并作为对其个人和教研室评优活动的重要依据。

根据上述条例，由院教学督导组对有关教师和教研室教学情况进行评估，评估结果作为教师本人的教学评优、评选各类先进、职称评定和先进集体评比的重要根据。

以上规定从2006年4月1日起执行，凡过去与本通知有不符之处均以本通知为准。

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2006年3月6日